摘要: 13.小明在学习了摩擦力后,收集了一些生活中应用摩擦力知识的实例如下:
A.要把拧得很紧的瓶盖拧开,在手和瓶盖之间垫一块毛巾;B.手表用于调节指针的旋钮上刻有凹凸不平的花纹;C.为
A.要把拧得很紧的瓶盖拧开,在手和瓶盖之间垫一块毛巾;B.手表用于调节指针的旋钮上刻有凹凸不平的花纹;C.为
A.要把拧得很紧的瓶盖拧开,在手和瓶盖之间垫一块毛巾;B.手表用于调节指针的旋钮上刻有凹凸不平的花纹;C.为把玻璃窗擦得更干净,要用更大的力压抹布;D.移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木。其中哪些是增大摩擦力的,哪些是利用减小摩擦力的?判断的依据分别是什么?
14.如图12-13所示,为研究“滑动摩擦力的影响因素”的实验装置,木块A重10N,每个钩码的质量为500g,小明同学用弹簧测力计先使木块在水平桌面上匀速直线运动,记下一组实验数据;然后在木块上逐渐增加砝码,仍使木块在水平桌面上匀速直线运动,得到两组实验数据并全部记录在下表中。
(1)完成表格中的空白处。
(2)根据上述实验,并分析表中数据,可得到的初步结论是 。
(3)为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系,实验还需要增加器材 。
参考答案:
13.(1)增大摩擦力:A B和C,判断依据:增大接触面的粗糙程度,增大压力,可以增大摩擦力。(2)减小摩擦力:D , 判断依据:滚动代替滑动可以减小摩擦力 14.(1)2N 3N 4N (2)接触面粗糙程度一定时,增大压力可以增大摩擦力 (3)棉布 毛巾