摘要： 阅读下面的材料，根据要求写作。 9月8日，武汉大学举行本科生开学典礼。一名未被选中作为新生代表发言的学生自行上台希望展示自己准备好的演讲，工作人员及时对该生进行了 阅读下面的材料，根据要求写作。
9月8日，武汉大学举行本科生开学典礼。一名未被选中作为新生代表发言的学生自行上台希望展示自己准备好的演讲，工作人员及时对该生进行了劝离。当晚，武汉大学官方微博发布的声明中表示“敢于展现自我体现了武大青年可贵的勇气，但再强烈的个人意愿也不应随意打破公共秩序的边界。”
此事引起不少网友的质疑：“机会不是这样争取的，还是要遵守规则”;“金子总会发光，急于表现自己反而让人讨厌”。也有网友表示可以理解，“该同学有勇气打破常规是难能可贵的，校方应该让他发言”。
对以上事件，你怎么看?请据此写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【解析】
【详解】本题主要考查写作的能力。这是一则材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。要抓住关键句进行分析。
【审题】材料主要讲武汉大学举行本科生开学典礼，一名未被选中作为新生代表发言的学生自行上台希望展示自己准备好的演讲，工作人员及时对该生进行了劝离。此事引发网友的质疑，不同的人有不同的观点。有的人认为需要遵守规则，有的人认为该同学有勇气打破常规是难能可贵的等。本题不只考查学生的审题与表达能力，更要考查学生的“三观”。三观正，则文正。
立意观点很重要。个性与勇气确属应提倡的青年品质，但公共秩序更是应为人们严肃对待的“边界”，需要深入思考。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。
参考立意：从评价学生行为的角度进行立意。可以从如下几个角度立意：①对该生行为作出肯定的评价，可以从渴望展示才能、释放才能、有勇气打破常规等角度立意。②对该生行为作出否定的评价，可以从学生没有规则意识、没有大局意识、每个人都应遵守公共秩序等角度立意;③从思辨角度立意，可以从勇气固然可嘉，但是“打破规则”则是不可取的等角度立意。次要角度：从评价校方回应的角度进行立意。
【范文链接】：勇气诚可贵，规则价更高
【素材】
