摘要： 理解性默写 把下列句子补写完整。 (1)荀子《劝学》中，木要改造成为“其曲中规”的轮，要用“輮”;金要利，需“就砺”;而人通过“ 理解性默写
把下列句子补写完整。
(1)荀子《劝学》中，木要改造成为“其曲中规”的轮，要用“輮”;金要利，需“就砺”;而人通过“______”，就能改造成为“_______”的君子。
(2)荀子《劝学》中用“_________，_______”两句来强调君子并非有何差异，只是善于借助外力。
(3)韩愈《师说》中指出教师的职能、作用的是“师者，______”。
(4)《师说》中，韩愈以为子择师和自己不从师作对比，直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是“_________，_________”两句。
(5)《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见，并提出受下赏的情况的句子是：“______，___________。”
(6)诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态句子是：“______，_____。”
【答案】(1). 君子博学而日参省乎己(2). 则知明而行无过矣(3). 君子生非异也(4). 善假于物也(5). 所以传道受业解惑也(6). 小学而大遗(7). 吾未见其明也(8). 能谤讥于市朝(9). 闻寡人之耳者(10). 苟全性命于乱世(11). 不求闻达于诸侯
【解析】
【详解】本题考查学生默写名言名篇的能力。
考生要关注如下字词：博、参省、知、生、假、受、谤讥、苟。
