“己亥末,庚子春,荆楚大疫,染者数万.众惶恐,举国防,皆闭户,道无车舟,万巷空寂.幸,医无私,警无畏,民齐心,能者竭力,万民同心.”为了响应教育部门“停课不停学”的号召,各学校纷纷开展网络授课活动.某

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摘要: “己亥末,庚子春,荆楚大疫,染者数万.众惶恐,举国防,皆闭户,道无车舟,万巷空寂.幸,医无私,警无畏,民齐心,能者竭力,万民同心.”为了响应教育部门“停课不停学”的号
“己亥末,庚子春,荆楚大疫,染者数万.众惶恐,举国防,皆闭户,道无车舟,万巷空寂.幸,医无私,警无畏,民齐心,能者竭力,万民同心.”为了响应教育部门“停课不停学”的号召,各学校纷纷开展网络授课活动.某学校为了解该校高一年级学生“停课不停学”期间学习情况,对某次考试成绩进行分析,从中抽取了名学生的成绩作为样本进行统计.该校全体学生的成绩均在[60,140),按照[60,70),[70,80),[80,90),[90,100),[100,110),[110,120),[120,130),[130,140)的分组作出频率分布直方图如图(1)所示,样本中分数在[70,90)内的所有数据的茎叶图如图(2)所示. 
 
(1)求和频率分布直方图中的xy的值; 
(2)在选取的样本中,从[60,70)和[130,140)两个分数段的学生中随机抽取2名学生进行调研,求抽取的两名学生的分数都在[130,140)内的概率.
【答案】(1)0.01;0.014;(2).
【解析】
【分析】
(1)根据茎叶图可知的人数为3人,频率分布直方图可得频率为0.06,可得;由图中数据可得,再根据频率分布直方图可得.
(2)利用分层抽样求出[60,70)和[130,140)抽取的人数,再进行标记,列举基本事件个数,根据古典概型的概率计算公式即可求解.
【详解】
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