摘要： 狮子不吼了，他看着麦小姐。麦小姐也看着他：“可以，一只安静、守规矩的狮子，明天当然可以回来听故事。” 
后来，不用别人交代，狮子会主动做事情。他拂去百科全书上的灰尘，舔信封，让小朋友站在他背上，拿最上层的书。然后，他趴在说故事区的角落，等着听故事。
起初，图书馆里的人看到狮子会紧张。但没过多久，他们就习惯了身旁有一头狮子走来走去。狮子在图书馆适应的很好：他走路很小声，尽管他的脚很大；听故事时，孩子们会把他当成舒服的靠垫；他在图书馆里再也不吼叫了。大家都说：“这头狮子真好！”遇见他时，大家会拍拍他柔软的头。“要是没有他，真不知道该怎么办。”马彬先生听到这句话，皱起眉头。他觉得，狮子还没来得时候，他们也过得很好，根本就不需要什么狮子！他认为狮子不懂规矩，图书馆里不该有狮子。
有一天，狮子掸完所有百科全书上的灰尘、舔完所有信封、帮完所有小朋友后，说故事时间还有好一阵子才开始。他来到馆长办公室，想找些事情做。“嗨，狮子，”麦小姐说，“我从书架上拿一本书给你，请你帮我把它放回图书区！”麦小姐站在凳子上，但是那本书放的太高了。她踮着脚，伸长手臂。“快要……拿到了……”麦小姐用力伸手。
